CERTÁMENES Y CONCURSOS ESCOLARES: Establecimientos municipales de QUILICURA

Para la posteridad. Los jovenes basquebolistas durante un pausa en el torneo ded educación media.

TODO HA SIDO POSITIVO

Verano escolar 2009, todo ha ido bien...
Al margen del encuentro diario con los profesores y monitores, los niños han participado en torneos masivos, en viajes a la piscina municipal, en obras de teatro especialmente montadas para ellos.
Y los que no han estado en el programa de Escuelas de verano, han participado de un campamento realizado en la cuarta Región de Coquimbo.
Junto con los apoderados, se organizó este campamento que premia el trabajo y el esfuerzo realizado por los alumnos durante el año.
Todo ha ido bien...

Y ...¿QUÉ ES LA EDUCACION EXTRAESCOLAR? Breve reflexión.

Una visión de una escuela activa entretenida significativa y participativa, es una visión que puede ser real.

Una Escuela atractiva es la mejor imagen que proyecta hacia la comunidad y es la certeza a absoluta de que el clima organizacional es óptimo.

Una Escuela entretenida y significativa puede ser real.

Un rol trascendente para el logro de este propósito lo constituye la EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR.

La educación extraescolar es el complemento al sistema lectivo y formal, es el espacio para el aprovechamiento no sólo del tiempo libre sino del inmenso potencial de los alumnos , los apoderados y los profesores en el desarrollo de sus intereses aptitudes capacidades y necesidades.

La comunidad educativa, sus componentes y actores son personas e individuos que tienen la necesidad de expresión, la necesidad de comunicar, la necesidad de interactuar en diferentes terrenos.

Por otra parte, esta canalización de intereses y aptitudes busca afluentes a través de la Escuela.

La Escuela es la entidad responsable y adecuada para el desarrollo de intereses porque lo hace desde una perspectiva valórica y pedagógica. Un club deportivo vecinal por ejemplo, atrae a los niños para que participen pero su debilidad socio-cultural se manifiesta en el plano pedagógico y formativo. No es su rol. Su rol es fundamentalmente el deporte y la competencia.

Este argumento sería ya suficiente para justificar la presencia de las actividades extraescolares.

La formación de clubes, talleres y academias es intrínseco a la Jornada Escolar Completa, es el ferviente deseo de toda la comunidad educativa : “no más de lo mismo”. Entendiéndose por “lo mismo”, la prolongación de los planes y programas de estudio, no porque no sea eso necesario, sino porque una Escuela entretenida se mueve en un ambiente de participación, es dinámica , diversa e inclusiva.

La educación extraescolar es la respuesta a esa necesidad.

Y la respuesta se traduce en coordinadores, profesores y monitores que estructurarán el rodaje técnico administrativo para que “esta escuela, o este Liceo ” se mueva.

mmc

CERTÁMENES Y CONCURSOS ESCOLARES: Establecimientos municipales de QUILICURA

23 noviembre 2009

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